（六）积极开展科普志愿服务活动。高校应支持师生组建科普志愿服务团队，常态化深入中小学、社区、乡村等开展科普志愿服务。建立激励机制，支持高校科技专家参与中小学科技教育有关课程资源开发、联合教研、师资培训，担任中小学科学副校长或科技导师等，推动优质科普资源下沉。
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Hinkley Point C
“我这次全程超过2500公里的驾驶里程，期间只有一次遇到了充电排队，而且也只等待了20分钟。”，更多细节参见夫子
暴力做法是对每个位置向右扫描找第一个更大值，O(n²)。可抽象为：元素像一排人，身高为数值。当前人「下一个更大」= 他右侧第一个没被挡住的人（比当前矮的都被挡住）。单调栈用 O(n) 维护「右侧候选更大值」：倒序遍历，弹掉 ≤ 当前的，栈顶即答案，再入栈当前值。